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博客來精選推薦教學原理（第二版）
教學原理（第二版）
教學原理（第二版） 評價
網友滿意度：
余秋雨說過
閱讀的最大理由是想擺脫平庸
早一天就多一份人生的精彩
遲一天就多一天平庸的困擾
閱讀使我感到快樂
我相信書籍不分好壞
都能從中學習到知識甚至是人生心境
每一本書都是作者嘔心瀝血的造就的一生
我們運用短短的時間
了解了一個人物全新的世界和經歷
藉以審視自己 反省自己 改進而後蛻變
教學原理（第二版）
這是我很喜歡的一本書
就像我所說的 閱讀的美好
教學原理（第二版）
也帶給我許多啟發
我不確定這本書能否也感動你
但是絕對足夠影響你
讓你更加成熟更能夠茁壯成長
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教學原理（第二版）
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文化研究-第24期-2017春  |
商品訊息功能:
商品訊息描述:
本書分為五篇十六章，第一篇為緒論，針對教學的意義、性質與教學研究的趨勢做探討；第二篇為計畫，內容共有三章，分別探討教學過程、教學計畫及教學目標；第三篇和第四篇為教學執行，內容包含教學策略，例如：引起學習動機、講述技巧、發問技巧、班級經營技巧、教學媒體製作等；並介紹幾種重要的教學模式，例如：直接教學法、討論教學法、協同教學法、合作學習法、促進群性教學法、個別化教學法；第五篇為教學評鑑，介紹學習結果的測量與評鑑。
本書內容不只重視教師的「教」，也相當重視對於學生的學習歷程與學習特型的了解，如此方能提升教師的教學成效。
台中水晶店商品訊息簡述:
作者： 王財印、吳百祿、周新富
新功能介紹- 出版社：心理
新功能介紹 - 出版日期：2009/10/14
- 語言：繁體中文
教學原理（第二版）
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